02Handlungsfeld

Bildung

Möglichkeiten zu lernen, teilzunehmen und zu wachsen erweitern.

Foto: Pottuvil — Indi Samarajiva (CC BY 2.0)

Zweck

Zum Bildungsfortschritt von Schülerinnen, Schülern und Studierenden beitragen.

Warum das vor Ort zählt

Schülerinnen und Schüler in unserer Region verbinden Lernen mit familiärer Verantwortung. Praktische Unterstützung und Ermutigung helfen ihnen, ihren Weg weiterzugehen.

Initiativen in diesem Handlungsfeld

Laufende Projekte

Pupils and adults participating in the 2026 Children First school activity in Pottuvil.

Bildung · Kindliches Wohlergehen und gesellschaftliches Engagement · Laufende / wiederkehrende Initiative

Children First – Pottuvil Osmaniya

Pottuvil, Ost-Sri Lanka

Ein fortlaufendes Engagement mit der Schulgemeinschaft von Pottuvil Osmaniya, das über verschiedene Jahre positive Erlebnisse zum Kindertag schafft.

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Abgeschlossene Projekte

Vorschulkinder mit sri-lankischen Nationalflaggen bei einer Aktivität zum Unabhängigkeitstag in Pottuvil.

Bildung · Frühe Kindheit und gesellschaftliches Engagement · Abgeschlossen

Growing Together – Unabhängigkeitstag in der Bumblebee Preschool

Sri Lankas Unabhängigkeitstag

Eine frühkindliche Gemeinschaftsaktivität, die Kinder rund um Lernen, Zugehörigkeit und gemeinsame nationale Identität zusammenbrachte.

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Schülerinnen und Schüler bei einer Bildungsunterstützungsaktion von Noor Mohamed Foundation in Pottuvil.

Bildung · Unterstützung für Lernende · Abgeschlossen

Ready to Learn – Pottuvil

Schülerinnen und Schüler mit praktischen Schulmaterialien für das tägliche Lernen unterstützen.

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Ein NMF-Vertreter mit Stapeln von Schulheften, die für die Bildungsunterstützung in Pottuvil vorbereitet wurden.

Bildung · Pottuvil · Abgeschlossen

Learning Essentials – Pottuvil

Grundlegende Schulmaterialien vorbereiten, um praktische Lernbarrieren für Kinder in der lokalen Gemeinschaft zu verringern.

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Künftige Programmausrichtung

Bildung steht im Zentrum des gemeinschaftlichen Zwecks von NMF. Unsere Arbeit reicht von praktischen Lernmaterialien und Unterstützung für Lernende bis zur Beteiligung in der frühen Kindheit und zur fortlaufenden Zusammenarbeit mit lokalen Schulgemeinschaften.

Berichte

Berichte werden veröffentlicht, sobald Programme dokumentiert sind.

Partner

Partner werden nur genannt, wenn die Zusammenarbeit schriftlich bestätigt ist.

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